Escola CIEP

Grupo 1

Gustavo, Eduarda, Luaretan

  Em nossa representação sobre a usina de tratamento da água primeiramente nos reunimos, pesquisamos como a água chega até as nossas casas, as estações de tratamento, os produtos usados e suas funções e as doenças causadas pela água além das medidas de economia da água.
 Foi um trabalho um tanto quanto extenso. Se é que tivemos, nossa maior dificuldade foi na construção da maquete, que foi mais delicado e exigia mais atenção. Os alunos da Unipampa nos ajudaram muito, principalmente na hora da organização das etapas do tratamento da água, pois no início nos atrapalhamos um pouco, justamente porque fazia pouco tempo que tínhamos pesquisado a matéria. (Eduarda)

  Nosso trabalho ficou muito bom como o dos demais colegas,com a ajuda das meninas da Unipampa Bianca e Geovânia,com um pouco de dificuldades terminamos nossa maquete com sucesso.(Luaretan)

 Eu achei o trabalho bem diferente, mas ao mesmo tempo divertido, pois nos reunimos varias vezes no laboratório(Gustavo)

Grupo 2

Halisson, Sthéfany, Pedro Henrique, Luani
Nosso grupo gostou muito desse trabalho porque falava sobre o tratamento d'agua .Nesse trabalho falavamos sobre as etapas do tratamento :Decantação,floculação,filtração,cloretação.Nós começamos a falar desse trabalho dentro da sala de aula,  fisemos uma maquete falando sobre o tratamento D'água usamos varios materiais .Os materiais que  usamos eram todos reciclados : isopor reutilizado,garrafa pet,papel,pedra,areia e tinta.(Halisson,Pedro).
                                                                                      

Essa imagem foi quando apresentamos a maquete que foi o professor Christian que tirou essa imagem minha e da  fanny.                                                                                                                    

A nossa maquete depois de pronta


O presente relatório trata sobre o projeto da água  que desenvolvido na turma  81 no decorrer do 1º trimestre de 2012.Durante as aulas a turma  pode se consceitizar que a água é muito importante para a sobrevivência no planeta.

Conclusão: no final do projeto nos concluimos que tem pouca água doce no nosso planeta.













Fomos na corsan e vimos como a água é tratada,todos os procedimentos que acontecem com ela, até ela chegar na residencias. Nossa turma aprendeu a economizar água porque se não economizar um dia ficaremos sem água.Na aula de geografia olhamos um video nome do video era a carta de 2070 ali falava  sobre as consequências do uso indevido e despreocupado  da água ,recomendamos ao leitor que assista o video.

Grupo 3

Bruno, Luana, Letiane, Claudia, Luit
 Nosso grupo começou a pesquisar pela aula de ciências,discutindo quais seriam os materiais usados para fazer a nossa maquete e chegamos a conclusão de que poderia ser feita de materiais reciclavéis,como caixa de de pasta de dente, caixas de fosforo, caixas de tinta guache, canudinhos,
erva, areia, argila. Após começamos a pesquisar na internet e a organizar os materiais.Nós  nos reunimos em horários diferentes da nossa aula(no turno inverso) e começamos a montar a maquete conforme nossa pesquisa. Visitamos a CORSAN e  vimos todos os estágios do tratamento da água.(letiane bruno luit).
Aqui nós estavamos começando a discutir como seria feita a maquete.

Estavamos fazendo um rascunho de como seria feita e seus materiais.

 Depois que escolhemos todos os materias montamos com a ajuda da professora"Paula"e o pessoal do pibid "Lidiane,Geovânia,Bianca e Christian". Apresentamos o trabalho muito bem por milagre!

Nosso grupo gostou muito de apresentar essa maquete e das que foram

apresentadas.Pois todos apresentaram do seu jeito de ser.  

Grupo 4

Milena, Diulia, Yndiéli e Luana

           Nosso grupo achou que foi meio dificil construírmos a Usina de Tratamento da Água, mas divertido, pois foi tudo bem planejado e bem elaborado. Nós nos reunimos no colégio e conversamos sobre o que iríamos fazer e, para concretizarmos nossas ideias, seguimos alguns passos:

•  O primeiro passo foi  decidirmos qual material usaríamos para a construção da maquete sobre o tratamento da água, então decidimos que seria de material reciclável;
• O segundo passo foi pesquisarmos sobre como acontece o tratamento da água, desde a captação até as nossas casas.Foi meio chato, pois  não achávamos algumas coisas, mas no final encontramos tudo que queríamos pesquisar. A pesquisa foi feita via internet;
• O terceiro passo foi fazermos um rascunho da maquete para que soubéssemos como iria ficar;
• O quarto passo foi visitarmos a Estação de Tratamento da Água de nossa cidade, a CORSAN (FIGURA 01), onde achamos um pouco cansativo, pois tivemos que efetuar uma caminhada da escola até lá. Mas foi muito bom o passeio, porque tiramos algumas dúvidas que contribuíram para o nosso trabalho. Depois fomos a uma pracinha, onde brincamos igual crianças, foi bem divertido;
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figura 01 - PASSEIO NA CORSAN

• O quinto passo foi apresentarmos a maquete para nossos professores e para o restante da turma, ficamos um pouco nervosas, por isso estávamos com um pouco de medo. Mas no final tudo deu certo, pois tínhamos ensaiado nossa apresentação.
•  Ao término do trabalho concluímos que a água é um recurso muito importante para os seres vivos, para o ambiente e para a saúde.É um recurso natural que pode acabar se não tivermos consciência do seu uso desmedido poderemos ficar sem água.
• Nós não viemos para o planeta só de passagem como todo mundo diz, nós viemos para uma missão, A missão de ajudar a preservar o meio ambiente, cuidar e proteger para os seres vivos que vira depois de nós.Não adianta as pessoas terem dinheiro, carros  e casas de luxo se o planeta esta precisando de ajuda,está sofrendo.
• Vamos nós conscientizar que a gente depende do  planeta e que ele precisa da gente.